|
|
Las pedagogÃas antiautoritarias: (La libertad como premisa para una educación no alienada).
- Article from:
-
Fem
- Article date:
-
November 1, 2004
- Author:
- Padilla VelÃ; ¡; zquez, Elizabeth
|
Copyright informationCOPYRIGHT 2004 Cultura Feminista de Vanguardia, A.C. This material is published under license from the publisher through the Gale Group, Farmington Hills, Michigan. All inquiries regarding rights should be directed to the Gale Group. (Hide copyright information)
|
Objetivo.- Analizar de manera sucinta las propuestas de algunos paradigmas pedagógicos antiautoritarios para subrayar la necesidad de la libertad en las escuelas.
Con la linterna en la mano, el hombre, homo sapiens, homo ludens, horno docens, ha construido ciudades y en ellas vemos reflejos de su cultura: parques, museos, fábricas, hospitales, iglesias, escuelas, cárceles, manicomios. El género humano se diferencia de sus hermanos, los animales irracionales, por lo siguiente: sólo nosotros enterramos a nuestros muertos, sólo nosotros tenemos dioses, sólo nosotros reÃmos, sólo nosotros comemos acompañados y somos los únicos que hemos creado signos y sÃmbolos ...